二课堂活动管理规定

綦卫校〔2007〕17号

 

二课堂活动不仅可以丰富学生的课余活动，让学生在活动中开阔视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的个性特点，促进全面育人，提高学生的综合素质。特制定本管理规定：

一、建立组织，加强指导，学校成立二课堂活动领导小组，组长由校长担任，成员由分管副校长、学生科长、教务科长、二课堂活动专干及班主任组成。

二、二课堂活动领导小组下设“活动办公室”在学生科团委，由学生科团委专人负责，为二课堂活动专干，负责二课堂活动开展的所有具体工作。工作落实，做到“五定”：定时间、定地点、定人员、定指导老师、定活动内容。达到“五有”：有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

三、二课堂活动每学期要有工作计划、具体的工作方案和工作总结。工作计划、具体的工作方案报分管副校长和校长审批。

四、活动内容：结合学校的实际情况，根据学生的兴趣，培养学生的个性特点、团队精神、创新意识等。每学期至少安排数个活动小组，每个小组安排1名指导教师。指导教师应具有一定的专业水平，并且对工作认真负责，指导教师的确认要由领导小组审批。每个小组应有课时安排表（包括活动地点）。

五、内容要求：

1、内容健康具有科学性、知识性。2、具有文化内涵。

3、具有趣味性和实效性。4、对学生的素质、品德、修养、情商的教育有帮助。

六、活动时间：每周2的课外活动时间（下午4：30-5：50），每小组由一名教师负责指导，学生自愿参加。

七、每次活动“二课堂活动专干”都要有记录。内容包括：时间、地点、参加人数、指导教师、指导内容、指导时间等。

八、每次活动指导教师都要有教案，并交“二课堂活动专干”存档。

九、“二课堂活动专干”应将二课堂活动开展的所有资料收集按照每学期存档管理。

十、领导小组要加强监督，学校划拨一定经费，用于指导教师补助等，本校教师每次补助20元，外请教师每次补助40-60元。

十一、为了提高师生积极性，学期结束对工作认真负责的教师给予适当奖励，并纳入年终评优、评先的考核。对工作不负责任的教师取消指导教师资格，给予批评教育。

十二、二课堂活动的开展纳入学生操行成绩考核。

十三、学校统筹安排，将二课堂活动纳入对学生科团委、班主任的考核，并列入学校工作计划。