班主任职责

 

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校派到学生班负责全面工作的教师，是学校进行教育、教学工作的得力助手；班主任在学生全面健康成长中起着导师的作用，肩负着用共产主义思想培养教育学生，负责协调本班各科教师的教育和沟通学校、家庭和社会教育之间的作用，是学校工作中一项不可缺少而光荣艰巨的工作。班主任应是学生的良师益友，应在工作、学习、生活、医风、医德等各方面为学生做出表率作用。

一、班主任应具备的条件：

1、忠诚党的教育事业，热心学生工作，教书育人；

2．思想品德好、作风正振、坚持原则、严于律己；

3．业务水平较高，能力较强，具有一定的独立工作能力；凡符合或基本符合以上条件的教师或行政人员均可担任(或安排)班主任工作。

二、班主任的基本任务：

1、负责对本班学生进行深入细致的思想政治工作，教育学生遵守学生守则，随时了解和掌握学生政治、思想品德情况，并对本班学生的思想教育工作进行全面的管理和指导，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，成为合格的“四有”人才。

2、根据党的教育方针，结合学校学生思想政治教育工作计划的要求，组织本班学生认真学习马列主义、毛泽东思想；学习时事政策；深入开展“五讲四美、三热爱”，学雷锋树新风、“创三好”活动。负责本班学生思想政治教育工作，制定班级奋斗目标，教育学生遵守《学生守则》，努力使本班形成一个团结友爱，勤奋学习，关心集体、遵守纪律朝气蓬勃的坚强集体。

3、经常深入本班学生中，关心和指导学生的学习，爱护、熟悉学生，注意言传身教，负责学生日常教育管理工作；做到经常与本班课任教师联系，了解研究学生的思想情况和学习方法，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩；协调科任教师工作，并向学校有关部门及时反映学生意见和要求。

4、负责组建班委会、团支部和学生干部的选拔培养，领导班委会和指导团支部工作。

5、经常深入教室、寝室、食堂、操场等，随时掌握学生各方面的情况坚持每周开好班会和间周一次班务工作会议及本班白天自习工作；并负责检查督促本班学生执行《学生守则》及学校各项规章制度，认真处理好日常班务工作中发生的事情等。

6、组织本班学生积极参加学校的各项活动及公益活动，搞好本班清洁卫生区域，加强劳动观念教育，关心学生生活和身心健康；协同团委会并负责指导学生开展第二课堂活动，协同体育教师抓好班级体育活动和“两课一操”出勤率。

7、负责做好新生入学教育，毕业分配教育及毕业鉴定工作：实事求是地写好每学年一次学生操行评语，正确评定每月两次操行评分等级；有权对学生奖惩提出建议，并负责对本班学生助学金、奖学金临时困难补助等提出上报意见；掌握检查纪律考勤，领导学生评选本班的“三好学生”、“优秀学生干部”等评优工作。

8、规定权限内批准或批转学生病、事假手续。

9、负责拟订全学期班务工作计划、周工作日程安排(一式两份)于每学期开学一月内交学生科一份存档；建立班务工作日志、学生情况登记及组织实施记录；按时填交班主任工作情况统计表，定期向学生科汇报工作，学期结束写出本班班务工作总结。

10、有转变差生人头计划、措施，坚持每学期两次与本班家长(或单位)的联系，定期研究共同做好学生的思想政治工作。

11、凡属学校统一安排的活动，班主任必须到场负责组织，指导或督促，并协助学校、教务科搞好学生生产实习、见习的教育和安排工作。